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“十月伊始，已入深秋。校园好景美如画，集团教研趁此时。枫林尽染，随风飘扬，秋意揉杂欢愉，校园的深秋饱含柔美的繁华。”文昌学校小学各学科组就义务教育阶段“2022版与2011版课程标准对比分析”，以各备课组教研、全体科组各科教研的方式展开集体教研。

语文丨研之凿凿，行之灼灼

围绕“2022版与2011版语文课程标准对比分析”主题，各年级语文组如火如荼的展开讨论，教师们集思广益，共同探讨新课标的新理念。

在各年级语文组长的讲解下，老师们对语文整体教学活动及教学评价设计等教学理念有了更深的认识。组织此次集体教研活动，旨在引领老师们深入学习新课程标准，抓住关键、准确地理解其内涵；吃透其精神，更新教育理念。

通过本次学习，全体语文教师应受益匪浅，即加深了对新课标的认识、理解，又增强了教师的理论水平和业务能力，促进了教师专业成长，为今后的教学将起到实质性的指导作用。

数学丨思维碰撞，研有所获

数学组依据教研活动，由各年级备课组长代表汇报学习成果。新课标把“四基”、“四能”和核心素养进行有机融合。在引导孩子发现问题、解决问题的同时，会用数学的眼光观察现实世界；在分析问题的同时，会用数学思维考虑现实世界；在用数学方法解决问题的过程中，会用数学语言表达现实世界。

所以说，新版课标就是让数学回归现实世界，回归实际应用。

英语丨文以载道，学思并行

小学英语组于2022年10月26日召开了主题为“义教新课标（2022版）阅读分享”的教研会议。组内一共7位老师，每位老师围绕一个板块进行主要分享，对《小学英语新课程标准（2022版）》进行了系统的阅读和探究，期望提高教学质量，让核心素养落地，实现立德树人的根本任务。

新课标的确立是基于以人为本出发，重在落实学生的核心素养。对于新课标的研读只是一个开始，我们一定要理论联系实际，让新课标在课堂的实际运用中落地开花。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步！解读新课标我们在行动！

文字：黄良琴

图片：小学部教师

编辑：祝愿

审核：杨青明 吴巧 王春莹 文姝